Nauczyciel, uczeń i algorytm. Kto kogo uczy w dobie hiperpersonalizacji? Scola.ai

Czy współczesna szkoła biegnie w maratonie czy sprincie? Czy system nauczania zaprojektowany w epoce industrialnej ma jeszcze rację bytu w świecie zdominowanym przez modele językowe? Gościem Huberta Adamczyka jest Wiktor Stawiński ze Scola.AI. To rozmowa, która z jednej strony jest diagnozą największych bolączek edukacji, z drugiej perspektywą tego, jak sztuczna inteligencja staje się jedyną szansą na ratunek dla uczniów, rodziców i samych nauczycieli. Z tego odcinka dowiesz się:

• Co jest zagrożeniem dla pracy nauczycieli i rodziców?
• Dlaczego algorytm może być skuteczniejszy od człowieka?
• Jak startup z Warszawy, przy wsparciu PARP, uczy Egipcjan i Amerykanów nowoczesnego podejścia do nauki?
• Dlaczego lokalne modele AI są kluczowe, by nasze dzieci nie uczyły się „pod dyktando” globalnych gigantów z Doliny Krzemowej?

To odcinek dla tych, którzy nie boją się trudnych pytań o przyszłość kompetencji i roli państwa w cyfrowej rewolucji.