Udzielamy informacji o programach pomocowych realizowanych przez PARP.
- Online
- Rynek pracy i edukacja
- BKL
- BKL 2026
Webinarium
Gotowi na start? Studenci o swoich kompetencjach, doświadczeniach i planach zawodowych
10:00 - 12:30
Opis
Czy studenci są gotowi do wejścia na rynek pracy, który w coraz większym stopniu kształtowany jest przez nowe technologie? Czy sztuczna inteligencja daje im poczucie nowych możliwości, czy raczej budzi obawy o przyszłość zawodową? Z jakimi kompetencjami opuszczają uczelnie i czego wciąż muszą nauczyć się sami? A kiedy już szukają pierwszej pracy – czego oczekują od pracodawcy, ile chcą zarabiać i co decyduje o wyborze konkretnej oferty?
W trakcie spotkania przyjrzymy się temu z czym studenci wchodzą na rynek pracy. Zaczniemy od dopasowania ich kompetencji do potrzeb rynku pracy, a następnie pokażemy jakie mają oczekiwania wobec pracy, co jest dla nich ważne przy wyborze pracodawcy oraz jakie mają plany na przyszłość.
Przedstawimy najnowsze wyniki badania studentów polskich uczelni realizowanego w ramach projektu Bilans Kapitału Ludzkiego (BKL 3.0). To największe reprezentatywne badanie studentów wchodzących na rynek pracy w Polsce od 2014 r. Objęło ponad 8000 studentów z 500 kierunków na ponad 100 uczelniach. Wybrane wyniki skonfrontujemy z doświadczeniami pracodawców, ekspertów rynku pracy i osób pracujących ze studentami oraz młodymi absolwentami.

Prelegenci
Program
27 października 2026
10:00 - 10:15
Wprowadzenie
Paulina Zadura, dyrektor Centrum Analiz i Strategii w Polskiej Agencji Rozwoju Przedsiębiorczości
prof. Magdalena Jelonek, koordynator merytoryczny badania, Centrum Ewaluacji i Analiz Polityk Publicznych UJ
10:15 - 11:15
Czy studia wystarczą? Kompetencje studentów i zadowolenie z wybranego kierunku w kontekście wejścia na rynek pracy
Jak studenci oceniają swoje kompetencje i przygotowanie do pracy? Czy doświadczenia zdobywane jeszcze w trakcie studiów – staże, praktyki, projekty – rzeczywiście ułatwiają start zawodowy? I gdzie kończy się rola uczelni, a zaczyna odpowiedzialność pracodawców i samych studentów? W tej części spotkania porozmawiamy o tym, jak budować kompetencje potrzebne na początku kariery i czy rozwój zawodowy powinien zaczynać się jeszcze przed ukończeniem studiów.
Prezentacja wyników
Dorota Micek, ekspert, Centrum Ewaluacji i Analiz Polityk Publicznych UJ
Amelia Cudak, Centrum Ewaluacji i Analiz Polityk Publicznych UJ
Dyskusja
Anna Marciniak, kierownik Sekcji Programów UE, Narodowe Centrum Badań i Rozwoju
Tomasz Brzostowski, ekspert, trener liderów GBS w Ernst & Young Academy
Moderacja: prof. Magdalena Jelonek, koordynator merytoryczny badania, Centrum Ewaluacji i Analiz Polityk Publicznych UJ
11:15 - 12:15
Jakiej pracy chcą studenci? Plany, preferencje zawodowe i oczekiwania finansowe
Jakiej pracy szukają dziś studenci i jak wyobrażają sobie swój start zawodowy? Co jest dla nich ważne przy wyborze pracodawcy, jakie mają oczekiwania finansowe i na ile są gotowi dostosować swoje plany do realiów rynku pracy? Czy chcą przede wszystkim stabilności, możliwości rozwoju i dobrych warunków pracy, czy coraz większe znaczenie mają dla nich także inne czynniki? W tej części spotkania przyjrzymy się temu, jak oczekiwania studentów spotykają się z rzeczywistością rynku pracy i jak może to wpłynąć na dalsze decyzje zawodowe osób wchodzących na ścieżkę zawodową.
Prezentacja wyników
Ambroise Dobosz, Centrum Ewaluacji i Analiz Polityk Publicznych UJ
prof. Magdalena Jelonek, koordynator merytoryczny badania, Centrum Ewaluacji i Analiz Polityk Publicznych UJ
Dyskusja
Moderacja: Iwona Krysińska, koordynator badania, Centrum Analiz i Strategii w Polskiej Agencji Rozwoju Przedsiębiorczości
12:15 - 12:30
Zakończenie spotkania
Paulina Zadura
dyrektor Centrum Analiz i Strategii w Polskiej Agencji Rozwoju Przedsiębiorczości